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\title{Como Organizar uma Enquete Operária}
\date{2026}
\author{Notes from Below}
\subtitle{Um guia para o pontapé inicial}






% https://groups.google.com/d/topic/comp.text.tex/6fYmcVMbSbQ/discussion
\hypersetup{%
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pdfauthor={Notes from Below; Antípoda},%
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pdfkeywords={prática organizativa; mapeamento do local de trabalho; conversa de organização; classe trabalhadora; luta de classes; manual de organização; prática organizativa; mapeamento do local de trabalho; conversa de organização; classe trabalhadora; luta de classes; manual de organização}%
}


\begin{document}









  \begin{titlepage}


  \strut\vskip 2em
  \begin{center}

  {\usekomafont{title}{\huge Como Organizar uma Enquete Operária\par}}%
  \vskip 1em
  
  {\usekomafont{subtitle}{Um guia para o pontapé inicial\par}}%
  
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   \vfill



  
  {\usekomafont{date}{2026\par}}%
  


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     \cleardoublepage





\tableofcontents
% start a new right-handed page

\cleardoublepage



\chapter{Comentário da tradução}



\begin{flushright}

por G. C. Antípoda


\end{flushright}


O seguinte texto é uma tradução e adaptação do original “How to Start a
Worker’s Inquiry”, do grupo Notes from Below — uma organização política
britânica voltada a publicar diferentes enquetes de trabalhadores. O
objetivo do Antípoda com essa tradução é tornar mais acessível o
conhecimento sobre essa importante ferramenta histórica de organização
do movimento operário. Esperamos que o link ou cópia impressa deste
texto se espalhem por aí e possibilitem novas formas de organização e
luta contra nossos algozes. Boa leitura!

\chapter{Introdução}


Este guia é feito para trabalhadores que querem compreender melhor suas
próprias condições de trabalho e como mudá-las. Ele explica o que é e
como realizar uma enquete operária.


A enquete operária (também conhecida como inquérito operário) é um
processo prático de reflexão sobre o dia a dia de trabalho e discussão
com seus colegas. Essas percepções são então escritas ou registradas de
alguma forma. O mais importante é a capacidade de vocês usarem esse
aprendizado para agir coletivamente.


Você não precisa ser escritor ou acadêmico para utilizar este guia. As
melhores enquetes são feitas por quem trabalha ali todos os dias. Você e
seus colegas são os verdadeiros especialistas em como seu local de
trabalho funciona. Não importa se é no chão de fábrica, nas baias de
escritório, nas plataformas, nos balcões de atendimento, em hospitais ou
escolas.


O processo de execução de uma enquete operária é tão importante quanto
qualquer resultado produzido ao seu final. Muitas enquetes não geram
longos trabalhos escritos. No entanto, achamos útil produzir alguma
coisa — seja um texto, um vídeo ou um podcast — para que a gente tenha o
que compartilhar com outros trabalhadores.


Comece lendo este guia passo a passo. Você pode utilizá-lo para
organizar suas ideias e passar a fazer as perguntas certas. A partir
daí, dá para começar a documentar o que realmente acontece no trabalho.
Esperamos que isso ajude você e seus colegas a conduzirem enquetes para
as suas próprias lutas.


Entre em contato com a gente pelo e-mail grupoantipoda@gmail.com para
receber apoio ou orientação. Estamos sempre querendo conversar com
trabalhadores interessados em realizar enquetes operárias.

\chapter{O que é uma enquete operária?}


A enquete operária mistura pesquisa com as lutas reais no local de
trabalho. O objetivo é mostrar com clareza como os acontecimentos no
trabalho impactam diretamente nossas vidas. Por exemplo, um trabalhador
de armazém pode descrever seu turno de trabalho: como as metas são
definidas, como os intervalos são controlados e como o pagamento é
calculado. Um profissional de assistência pode explicar os efeitos da
falta de pessoal, das longas jornadas e da pressão da chefia. Um
trabalhador da limpeza pode detalhar o deslocamento fora do horário
comercial, o tratamento racista e o impacto na vida familiar. Ao
compartilhar esses detalhes concretos, construímos conhecimento sobre
trabalho, exploração, relações de poder e capitalismo a partir do nosso
próprio ponto de vista como trabalhadores. Essa compreensão mais clara
nos ajuda a identificar padrões, encontrar problemas comuns e atuar em
conjunto para resolvê-los. Tudo começa com as pessoas descrevendo o que
realmente acontece no dia a dia de trabalho.


As enquetes se diferenciam de outros tipos de pesquisa porque são parte
do processo de organização no trabalho. Se organizar quer dizer
construir uma compreensão compartilhada da nossa posição no mundo e das
causas reais de nossos problemas. Também significa descobrir formas de
trabalhar em conjunto que nos permitam enfrentar esses problemas de
maneira eficaz. A enquete é um passo importante para a organização por
diversos motivos. Nós coletivamente aprendemos mais sobre como e por que
o trabalho e o setor existem da maneira como são, o que nos proporciona
uma compreensão melhor de como lutar por mudanças. Por exemplo, isso
pode envolver: o poder de pressão que temos, a maneira como a chefia nos
impede de expressar nossas opiniões ou quais trabalhadores mantêm
contato frequente entre si.


Existem duas formas de enquete operária. A primeira é a enquete “vinda
de baixo”. Nela, são os próprios trabalhadores que conduzem o processo.
Onde for possível, nós queremos prestar suporte às enquetes “vindas de
baixo”. Frequentemente, elas geram conexões mais profundas e uma melhor
compreensão das dificuldades no local de trabalho. Porém, nem sempre é
possível fazer desta forma. Onde não há uma forte conexão com os
trabalhadores, uma enquete pode ser feita “de cima”. Pessoas de fora
daquele local de trabalho podem usar da enquete para tentar estabelecer
contato com aqueles trabalhadores. Isso pode envolver métodos
tradicionais de pesquisa, como entrevistas, para dar início ao processo.


Nós também encorajamos trabalhadores a começar enquetes coletivamente
com seus colegas de trabalho. Novamente, nem sempre isso é possível,
especialmente no começo. Porém, ela pode ser usada como ferramenta para
conhecer outros trabalhadores do seu setor ou local de trabalho e
transformar isso em um processo coletivo.

\chapter{Uma ferramenta útil para dar seus primeiros passos}


Nós utilizamos de uma ferramenta chamada Composição de Classe para dar
sentido ao que vemos nos nossos locais de trabalho. Ela ajudará a
organizar seus pensamentos e achados.

\section{Composição técnica}


Essa é a forma como a chefia organiza nosso trabalho para seus próprios
fins. Quando vamos trabalhar, nós, como trabalhadores, somos organizados
(compostos) de maneiras que não escolhemos. Na maioria das vezes, o modo
como somos organizados permite que os patrões lucrem com o nosso
trabalho, extraiam o máximo do nosso tempo e nos impeçam de resistir a
essa estrutura. Aqui estão algumas perguntas para fazer a si e a seus
colegas de trabalho que lhe dirão a respeito da “composição técnica” do
seu local de trabalho:


\begin{itemize}
\item\relax 
Que tarefas realizamos no trabalho?



\item\relax 
Como essas tarefas são gerenciadas e por quem?



\item\relax 
Que tipos de tecnologia e ferramentas utilizamos no trabalho?



\item\relax 
Como o trabalho é dividido entre os trabalhadores e os diferentes
departamentos?



\item\relax 
Como nosso tempo e nossos movimentos são gerenciados?



\item\relax 
Como nossas relações com os colegas de trabalho são reguladas?



\item\relax 
Por que nosso patrão organiza nosso trabalho dessa maneira?




\end{itemize}
\section{Composição social}


Essa é a forma como existimos e quem somos em sociedade, para além do
local de trabalho. Na sociedade, também raramente somos organizados da
forma que escolhemos. Estruturas legais, normas sociais e políticas
nacionais e locais (dentre outros fatores) nos dividem de maneiras
distintas antes mesmo de adentrarmos o ambiente de trabalho. Para
entender a “composição social” do seu local de trabalho, você pode
começar perguntando por:


\begin{itemize}
\item\relax 
Onde vivemos e em que condições?



\item\relax 
Qual é a nossa condição migratória? Como isso altera nossas vidas?



\item\relax 
Temos responsabilidades de cuidado ou dependentes?



\item\relax 
O que fazemos em casa para nos prepararmos — ou prepararmos nossa
família — para voltar ao trabalho no dia seguinte (por exemplo:
limpar o uniforme, alimentar-nos e fazer nossa higiene pessoal)?



\item\relax 
Fazemos parte de grupos comunitários, sociais ou religiosos?



\item\relax 
Por qual meio de transporte vamos para o trabalho e quanto tempo isso
leva?



\item\relax 
Como o nosso gênero define como e com quem trabalhamos?



\item\relax 
Temos acesso à assistência social se perdermos o emprego e à
assistência médica se ficarmos doentes?




\end{itemize}
\section{Composição política}


Essa é a forma como nos organizamos, como trabalhadores. Às vezes, já
pode existir uma estrutura em nosso local de trabalho que permita
comunicar nossas queixas e demandas para a chefia. Mas mesmo que
pensemos que não existem formas de resistência ou de organização,
compreender isso também é fundamental. Para entender como o seu local de
trabalho é “composto politicamente”, você pode perguntar:


\begin{itemize}
\item\relax 
Temos um sindicato? As pessoas são membros dele? Os trabalhadores são
membros ativos ou passivos do sindicato?



\item\relax 
Como os trabalhadores são organizados coletivamente de maneiras mais
informais — vocês participam de bate-papos em grupo? Vocês se
encontram na hora do almoço ou depois do trabalho e acabam
conversando sobre coisas que desejam mudar ou transformar no
trabalho?



\item\relax 
Existem, mesmo pequenos, atos de resistência que acontecem no
trabalho? Existem tarefas para as quais as pessoas dizem não, ou
maneiras pelas quais recusamos o que o patrão nos diz para fazer?
Existem maneiras de recuperar o tempo para nós mesmos? Como
expressamos nosso descontentamento?



\item\relax 
Os trabalhadores estão envolvidos em outras formas de organização
política, tais como partidos políticos ou grupos comunitários?




\end{itemize}

Chamamos essa ferramenta de composição de classe porque compreendemos
que os trabalhadores fazem parte de uma classe na sociedade. A
característica comum dessa classe é a de que trabalhadores precisam
vender seu tempo, energia e criatividade para outra classe para
sobreviver. Essa outra classe, a classe capitalista, detém uma parcela
suficiente da riqueza e da propriedade da sociedade para controlar a
forma como os trabalhadores têm acesso aos bens e serviços necessários
para viver e prosperar. Por esse motivo, os trabalhadores não têm outra
opção senão trabalhar em benefício de um grupo pequeno e poderoso da
sociedade, em vez de trabalharem para si. Porém, já que essa situação é
imposta à classe trabalhadora — e a riqueza dos capitalistas é produzida
pelos trabalhadores — essas classes estão sempre travando uma luta, a
qual denominamos luta de classes.


A partir da perspectiva da composição de classe, podemos entender melhor
como a classe trabalhadora (ou proletariado) realmente existe em um dado
momento. A composição de classe mostra que o proletariado é complexo e
está em constante mudança, e que os trabalhadores diferem na maneira
como vivenciam o fato de fazerem parte dessa classe. Revela também que
os capitalistas não apenas controlam o acesso dos trabalhadores à
riqueza que produzem, mas também moldam a maneira como os trabalhadores
são organizados e divididos — tanto nos locais de trabalho quanto no
conjunto da sociedade.


Ao mesmo tempo, a composição de classe revela que trabalhadores podem e
resistem de novas formas. Ao dar holofotes em como o proletariado é
composto no trabalho e em sociedade, a perspectiva da composição de
classe pode ajudar trabalhadores a se “recomporem”. Isso significa que
os trabalhadores se organizam de maneiras que rompem com as regras e
expectativas existentes às quais estão sujeitos. Pode significar, por
exemplo, chegar ao trabalho em um horário diferente para encontrar
trabalhadores do turno da noite; frequentar diferentes áreas do local de
trabalho durante o seu horário de almoço; conversar com trabalhadores
que não fazem parte do seu setor ou departamento; ou se encontrar com
trabalhadores fora do trabalho e em sua comunidade.


Esse tipo de reorganização pode, então, ter efeitos políticos na luta de
classes. Quando trabalhadores se auto-organizam na contramão do que se
espera deles, eles assumem a dianteira na luta de classes. Isso muda o
equilíbrio de poder da luta e os diferentes níveis da composição de
classe. Isso pode ser visto no exemplo dos trabalhadores da Uber no
Reino Unido:


\begin{figure}[p]
\centering
\includegraphics[keepaspectratio=true,height=0.85\textheight,width=\textwidth]{n-f-notes-from-below-como-organizar-uma-enquete-op-1.png}
\caption[]{\noindent Evolução da luta dos trabalhadores da Uber no Reino Unido}
\end{figure}
\clearpage


Uma enquete operária pode conter pontas soltas e talvez não revele
imediatamente o estado da composição de classe da maneira como
demonstramos acima. É possível que os aspectos do “técnico” e “social”
sejam difíceis de separar. Na realidade, esses elementos raramente se
encontram apartados no cotidiano das pessoas. No entanto, a composição
de classe deve ser entendida como uma ferramenta capaz de ajudar a
analisar os resultados de uma enquete operária. Ela pode nos ajudar a
separar e selecionar os diferentes achados de uma enquete a partir de
suas respectivas categorias (técnica, social e política). Pode facilitar
a organização das informações coletadas durante a enquete, assim como
identificar relações que não são tão óbvias quando se analisa o conjunto
como um todo, além de auxiliar na estruturação da apresentação da sua
investigação.

\chapter{Como começar uma enquete}


Dar início a uma enquete operária às vezes pode parecer assustador.
Nosso dia a dia de trabalho é complexo e caótico, então por onde devemos
começar? Colocar suas ideias no papel é o que mais importa, e ficar
preocupado com a forma final da sua enquete pode ficar para depois. O
momento certo para começar é agora!


Lembre-se: suas experiências e ideias são importantes! É muito comum
que, ao iniciar uma enquete, as pessoas pensem que os detalhes mais
importantes do cotidiano e do trabalho são “chatos” e acabem deixando-os
de fora. Isso geralmente é um erro.


Aqui estão algumas ideias que podem te ajudar a começar:


\begin{itemize}
\item\relax 
\textbf{Faça um diário.} A cada dia, anote o que você observa a respeito
da composição técnica, social e política do seu local de trabalho.


\begin{itemize}
\item\relax 
Você pode registrar as tarefas que realizou, as ferramentas e
equipamentos que utiliza, quem gerencia o seu trabalho e qualquer
conflito que você tenha com seu patrão.



\item\relax 
Compare estas anotações com a descrição oficial ou com a percepção
pública do seu trabalho — como é, de fato, sua experiência
cotidiana de trabalho?



\item\relax 
Escolha, toda semana, um novo tópico de foco e investigação para o
seu diário.




\end{itemize}


\item\relax 
\textbf{Comece um grupo de investigação} entre seus colegas de trabalho,
na sua seção sindical ou em seu setor.


\begin{itemize}
\item\relax 
Reúnam-se para refletir a respeito do atual estado de seu local de
trabalho, os principais problemas e como vocês poderiam começar a
mudar as coisas. Se vocês registrarem suas discussões, rapidamente
terão em mãos a base para uma enquete.



\item\relax 
Entreviste seus colegas de trabalho para envolvê-los. Ou peça para
um amigo entrevistar você sobre o seu trabalho e compare com o
dele.



\item\relax 
Sobre o que eles têm controle que você não tem?



\item\relax 
Que mudanças estão ocorrendo no trabalho ou na profissão deles que
são semelhantes às suas?




\end{itemize}


\item\relax 
\textbf{Pense em mudança.} A enquete operária é uma ferramenta para nos
ajudar a nos organizar coletivamente para transformar nossos locais
de trabalho. Não limite seu pensamento à situação atual!


\begin{itemize}
\item\relax 
Como o seu trabalho costumava ser? Quem implementou as mudanças e
por quê? Você tem o poder de fazer alterações futuras?



\item\relax 
Se você pudesse mudar qualquer coisa no trabalho, o que seria? O
que está te impedindo de fazer isso?



\item\relax 
Como você poderia mudar sua relação com seus colegas de trabalho?
Como vocês poderiam se unir para conquistar mudanças?




\end{itemize}


\item\relax 
\textbf{Veja o que mais tem por aí.}


\begin{itemize}
\item\relax 
Pesquise na internet para descobrir se outras pessoas escreveram
sobre empregos similares ao seu e compare sua experiência com a
deles. Você poderia contar uma história diferente sobre o trabalho?
O que esses relatos mostram de forma equivocada sobre a sua função?
Eles trazem histórias de sucesso em organização que você pode
aproveitar para refletir sobre a organização no seu próprio local
de trabalho?



\item\relax 
Pense em empregos e cargos próximos ao seu. De que maneira o
trabalho de outras pessoas fora do seu local de trabalho depende do
seu, e de quem você depende para conseguir concluir o seu turno?



\item\relax 
Leia sobre outros trabalhos além do seu e considere os pontos-chave
que os tornam diferentes, bem como as similaridades que possam
existir entre eles.




\end{itemize}


\item\relax 
\textbf{Escreva pouco e com frequência.}


\begin{itemize}
\item\relax 
Reflexões regulares são mais importantes do que registrar tudo em
uma tacada só. Se você apenas escrever um parágrafo por dia,
rapidamente terá páginas de pensamentos com que trabalhar. Logo
você poderá comparar suas experiências diárias e notar tanto
padrões quanto momentos únicos de conflito e tensão.




\end{itemize}



\end{itemize}
\chapter{Possíveis formatos de enquete}


Assim que sua enquete estiver em andamento, considere como você pretende
compartilhá-la com os outros. A enquete é tanto um processo criativo
quanto uma prática política. Ela procura abrir novos caminhos para
pensar sobre como transformar seu trabalho, exercer poder sobre seus
patrões e se unir aos seus colegas de trabalho. Ela existe para ser
experimentada. O resultado pode ser direcionado pela forma como você
deseja que outros a utilizem, ou pelas conversas que você quer que ela
ajude a abrir no seu local de trabalho ou setor.


\begin{itemize}
\item\relax 
\textbf{Um documento, único e pontual.} Formate suas anotações em um único
documento e compartilhe com os outros. Ele pode ser impresso para ser
apresentado na sala de descanso ou para uma assembleia sindical (ou
publicado pelo Antípoda e pela Notes from Below!). Você pode publicar
anonimamente.



\item\relax 
\textbf{Uma série regular de publicações.} Compartilhe um conjunto de
pequenas reflexões sobre seu trabalho, como em um blog.



\item\relax 
\textbf{Uma enquete digital.} Faça gravações de áudio ou vídeo a respeito
de suas experiências. Pode ser uma série de podcast ou um
documentário.



\item\relax 
\textbf{Fotografias.} Compartilhe fotos do seu trabalho ou imagens que o
representem. Escreva descrições para acompanhá-las, explicando o
motivo da escolha de cada uma (a Notes from Below publicou uma edição
inteira focada apenas em enquetes fotográficas).




\end{itemize}
\chapter{A enquete operária não tem prazo, é um processo contínuo}


Enquetes não têm um ponto final claro. Conforme o tempo passa, o
conflito entre nós e nossos patrões sempre gera novas questões. Você
nunca encontrará um conjunto completo de conclusões finais. Dito isto,
haverá um ponto onde sua enquete passará da coleta de informações para a
geração de respostas. Quando essa mudança tomar forma, faz sentido
pensar em como fazer duas coisas com as informações que você descobriu:


\begin{enumerate}[1.]
\item\relax 
Como compartilhá-las com outras pessoas.



\item\relax 
Como usá-las para vocês se organizarem.




\end{enumerate}

É muito difícil fazer recomendações genéricas sobre a melhor forma de
compartilhar e fazer uso dos resultados de uma enquete, porque isso
varia muito entre locais de trabalho e setores. Um folheto impresso
anunciando uma reunião pode funcionar brilhantemente para compartilhar
os resultados com trabalhadores de um hospital específico, mas um
podcast ou uma newsletter por e-mail pode funcionar melhor para quem
leciona e trabalha em diferentes escolas de uma mesma rede. Felizmente,
o processo da enquete deve ter ajudado você a compreender as conexões
entre as diferentes partes da força de trabalho e como ideias podem
circular. Pode até já ter começado a sugerir os próximos passos para
vocês se organizarem.


Você pode ficar surpreso com a amplitude do interesse pelos seus
resultados. Existem três públicos-alvo potenciais para a sua enquete:


\begin{itemize}
\item\relax 
seus colegas de trabalho diretos;



\item\relax 
outros trabalhadores de todo o setor;



\item\relax 
o movimento nacional e internacional mais amplo.




\end{itemize}

Você está na melhor posição para alcançar seus colegas de trabalho —
afinal, vocês trabalham lado a lado. No entanto, atingir públicos mais
amplos pode ser bem mais complicado. Você poderá encontrar caminhos
através do seu sindicato, central sindical, grupos políticos ou redes
organizadas pela base. Mas nós também podemos ajudar. Entre em contato
com o Antípoda e poderemos conversar sobre a publicação da sua enquete
em nosso site e como divulgá-la para o nosso público.









% begin final page

\clearpage



% new page for the colophon

\thispagestyle{empty}

\begin{center}

Arquivo Lucy Parsons



\smallskip
Repositório de literatura sindicalista revolucionária



\bigskip
\includegraphics[width=0.25\textwidth]{lucyparsons.pdf}
\bigskip

\end{center}

\strut

\vfill

\begin{center}


Notes from Below

Como Organizar uma Enquete Operária

Um guia para o pontapé inicial

2026


\bigskip


Reproduzido do site do coletivo \href{https://antipoda.comrades.sbs/traducao/2026/08/14/organizar-enquete-operaria.html}{Antípoda}, acesso em 18\Slash{}08\Slash{}2026.
   

       

       
         Tradução e adaptação de “\href{https://notesfrombelow.org/article/how-to-start-a-workers-inquiry}{How to Start a Worker’s Inquiry}”, do grupo Notes from Below, por G. C. Antípoda. Contato do grupo tradutor: grupoantipoda@gmail.com.
       

       

       

       

       

   



\bigskip
\textbf{www.biblioteca.arquivolucyparsons.org}


\end{center}

% end final page with colophon


% end closing pages



\end{document}


% No format ID passed.



